Programación semanal 14-18 de diciembre

Queridas familias:

    Esta semana, la tarea estará destinada especialmente a labores de repaso y evaluación del presente trimestre. No obstante, cada día realizaremos una tarea del ámbito de la lógico-matemática y la lecto-escritura, además de otras que tienen que ver con el contenido de las fechas que nos atañen, es decir, actividades artísticas, plásticas y musicales, con tintes navideños. Esta es la propuesta para aquellos que realizáis desde casa las fichas que planificamos en clase.

Lunes 14 de diciembre

Lectura del cuento clásico: Los cuatro dragones.

Tarea de lectoescritura. Leo con Lea. Página 15. Conozco las letras. 

• Trazar la letra D desde el punto de origen, siguiendo la dirección de las flechas.
• Leer las palabras
• Rodear la letra D en las palabras
• Dibujar solo los seres designados por aquellas palabras que contienen la letra D

Martes 15 de diciembre

Tarea de lógicomatemática: Ficha fotocopiable. Representación de sumas con fichas de dominó.

Tarea de plástica: Mandala Navideño con fotos de los niños de clase. Durante su realización, escuchamos audiciones relajantes de villancicos navideños.

Miércoles 16 de diciembre

Tarea de lectoescritura. Leo con Lea. Página 16. Leo.

• Leer la historia de la familia de dinosaurios.
• Contar la historia con sus propias palabras.
• Representar el cuento mediante dibujo y escritura en un papel dividido en 5 casillas.

Tarea de educación artística: Felicitación navideña de una flor de Pascua elaborada por los niños para llevar a casa a las familias.

Jueves 17 de diciembre

Tarea de lógicomatemática: Ficha fotocopiable. Realización de sumas mediante la descomposición de elementos del mismo tipo.

Tarea de Educación para la Salud. Ficha 3. Comer bien es cosa de todos. Inventa un cuento con lo que ves en las viñetas. Recorta y pega en la página siguiente.

Tercera serie, comemos juntos.

Viernes 18 de diciembre

Tarea de lectoescritura. Leo con Lea. Página 17. Escribo.

• Picar o recortar las palabras, y pegar cada una en el lugar que corresponda, según contenga o no la letra D
• Repasar las letras.