domingo, 16 de mayo de 2021

Programación del 17 al 21 de mayo

 

Lunes 17 de mayo

Tarea 1: Psicomotricidad: JUEGO DE LAS ESTACIONES. 
  • Bolos, lanzamiento de bolos para tratar de derribar el máximo número posible.
  • pelotas, lanzamiento a una portería para afianzar la puntería con el pie, así como la recepción con las manos.
  • cuerdas, saltar a la cuerda con cada una de ellas.
  • aros, realización de un camino inventado por cada uno de ellos.
  • construcciones, puesta en común de la construcción a realizar y trabajo en equipo.

Tarea 2: Libro de Mates. Página 45. Título: IZQUIERDA Y DERECHA
Observa el código del recuadro, indica cuántas flores hay que colorear a ambos lados y de qué color tienen que ser en cada lado.
  • Colorea las flores que se indican a la izquierda y a la derecha de la niña del color que corresponda.

Martes 18 de mayo

Tarea 1: Religión / alternativa a la religión

Tarea 2: ROBÓTICA: Página 18. Diseña una ruta.
  • Diseña una ruta en la parte superior utilizando los comandos que quieras del modelo.
  • Intercambia la ficha con un compañero y pinta en la parte inferior la ruta que él ha creado en la parte superior.
  • Por turnos, utilizad un robot y programarlo.


Tarea 3: LECTO-ESCRITURA. Seguimos practicando las letras minúsculas. Complementaria sudoku con vocales minúsculas.


Miércoles 19 de mayo

Tarea 1: Libro de Reto, página 16. REUTILIZAMOS Y NOS DIVERTIMOS.
A veces,las prendas de vestir se nos quedan pequeñas y otras veces se estropean de usarlas. También puede haber prendas, como los calcetines, las manoplas o los guantes, que se quedan desparejadas. Con ellos podemos hacer unas marionetas estupendas.
Repasar los trazos con rotuladores de colores.

Tarea 2: Expresión artística. Reutilizamos el papel de regalo y construimos obras de arte.

Tarea 3: Lógicamente. Página 18. Organización espacial, atención, percepción visual.

Jueves 20 de mayo

Tarea 1: Libro Leo con Lea. Página 58. APRENDO LAS LETRAS GUE, GUI
  • Leer las palabras y observar los dibujos.
  • Escribir la historia en un folio en blanco dividido en 5 viñetas.
  • Repasar las letras.

Tarea 2: Educación para la Salud. Página 6 de prevención de accidentes.

Tarea 3: Tarea de matemáticas: complementaria 


Viernes 21 de mayo

Tarea 1: Lectoescritura, complementaria 53, iniciación al trazo de la Y griega minúscula.



Tarea 2: Música: Página 6. Pronto llega el verano, canción del verano de Vivaldi.


jueves, 13 de mayo de 2021

Programación del 10 al 14 de mayo

 

Lunes 10 de mayo

Tarea 1: Psicomotricidad: descubrimiento de las posibilidades corporales. Jugamos con pelotas.


Tarea 2: Libro de Mates. Página 43. Título: ¿CUÁNTOS QUEDAN SIN ROMPER?
Los huevos frescos son muy delicados  se pueden romper fácilmente, por eso los venden en hueveras especiales.
  • Observa los huevos que hay el principio y los que se rompen.
  • Resuelve las restas y dibuja el resultado.
  • En el reverso: Dibuja los puntos que se obtienen cuando restas uno cada vez.

Martes 11 de mayo

Tarea 1: Religión / alternativa a la religión

Tarea 2: ROBÓTICA: Página 17.
  • Observa los recorridos y practícalos con un robot sobre un tablero.
  • Dibuja las flechas  necesarias para completar las órdenes y llevar la bolita morada hasta la gris en cada caso.


Tarea 3: LECTO-ESCRITURA. Seguimos practicando las letras minúsculas. Complementaria sudoku con vocales minúsculas.


Miércoles 12 de mayo

Tarea 1: Libro de Reto, página 16. REUTILIZAMOS Y NOS DIVERTIMOS.
A veces,las prendas de vestir se nos quedan pequeñas y otras veces se estropean de usarlas. También puede haber prendas, como los calcetines, las manoplas o los guantes, que se quedan desparejadas. Con ellos podemos hacer unas marionetas estupendas.
Repasar los trazos con rotuladores de colores.

Tarea 2: Expresión artística. Marionetas de Paul Klee con calcetines

Tarea 3: Lógicamente. Página 15. cuadricula tablero de ajedrez. Organización espacial, atención, percepción visual.

Jueves 13 de mayo

Tarea 1: Libro Leo con Lea. Página 55. APRENDO LAS LETRAS GUE, GUI
  • Leer las palabras y observar los dibujos.
  • Escribir las palabras en el recuadro que corresponda siguiendo el código de color.
  • Repasar las letras.

Tarea 2: Educación para la Salud. Página 50

Tarea 3: Calendario del mes de mayo. Señalar los días festivos y cumpleaños. 


Viernes 14 de mayo (día de la familia)

Tarea 1: Leo con lea. Página 56. Le letra G. ESCRIBO.
  • Leer las oraciones y contestar a las preguntas.
  • Repasar  las letras y repasar y escribir las sílabas.
  • ¡Misión cumplida! una vez completado el trabajo, pegar el correspondiente adhesivo.

Tarea 2: Libro de RETO: ficha 17. LOS ARTISTAS TAMBIÉN REUTILIZAN.
Muchos artistas han reutilizado distintos objetos y materiales para hacer sus obras. Uno de ellos fue Joan Miró, pintor y escultor que hizo algunas de sus esculturas con los objetos que se encontraba. 
Dibuja y pinta una mujer y un pájaro en el espacio del recuadro, a la manera de Miró. Hazlo libremente, pero utiliza los mismos colores: rojo, amarillo, verde, azul y negro. 


Tarea 3: Música: Página 4. La intensidad del sonido.

domingo, 2 de mayo de 2021

Programación del 3 al 7 de mayo

 

Lunes 3 de mayo

Tarea 1: Psicomotricidad: descubrimiento de las posibilidades corporales. Jugamos con pelotas.


Tarea 2: Libro de Mates. Página 43. Título: ¿CUÁNTOS QUEDAN SIN ROMPER?
Los huevos frescos son muy delicados  se pueden romper fácilmente, por eso los venden en hueveras especiales.
  • Observa los huevos que hay el principio y los que se rompen.
  • Resuelve las restas y dibuja el resultado.
  • En el reverso: Dibuja los puntos que se obtienen cuando restas uno cada vez.

Martes 4 de mayo

Tarea 1: Religión / alternativa a la religión

Tarea 2: ROBÓTICA: Página 17.
  • Observa los recorridos y practícalos con un robot sobre un tablero.
  • Dibuja las flechas  necesarias para completar las órdenes y llevar la bolita morada hasta la gris en cada caso.


Tarea 3: LECTO-ESCRITURA. Seguimos practicando las letras minúsculas. Complementaria sudoku con vocales minúsculas.


Miércoles 5 de mayo

Tarea 1: Libro de Reto, página 16. REUTILIZAMOS Y NOS DIVERTIMOS.
A veces,las prendas de vestir se nos quedan pequeñas y otras veces se estropean de usarlas. También puede haber prendas, como los calcetines, las manoplas o los guantes, que se quedan desparejadas. Con ellos podemos hacer unas marionetas estupendas.
Repasar los trazos con rotuladores de colores.

Tarea 2: Expresión artística. Marionetas de Paul Klee con calcetines

Tarea 3: Lógicamente. Página 15. cuadricula tablero de ajedrez. Organización espacial, atención, percepción visual.

Jueves 6 de mayo

Tarea 1: Libro Leo con Lea. Página 55. APRENDO LAS LETRAS GUE, GUI
  • Leer las palabras y observar los dibujos.
  • Escribir las palabras en el recuadro que corresponda siguiendo el código de color.
  • Repasar las letras.

Tarea 2: Educación para la Salud. Página 50

Tarea 3: Calendario del mes de mayo. Señalar los días festivos y cumpleaños. 


Viernes 7 de mayo

Tarea 1: Leo con lea. Página 56. Le letra G. ESCRIBO.
  • Leer las oraciones y contestar a las preguntas.
  • Repasar  las letras y repasar y escribir las sílabas.
  • ¡Misión cumplida! una vez completado el trabajo, pegar el correspondiente adhesivo.

Tarea 2: Libro de RETO: ficha 17. LOS ARTISTAS TAMBIÉN REUTILIZAN.
Muchos artistas han reutilizado distintos objetos y materiales para hacer sus obras. Uno de ellos fue Joan Miró, pintor y escultor que hizo algunas de sus esculturas con los objetos que se encontraba. 
Dibuja y pinta una mujer y un pájaro en el espacio del recuadro, a la manera de Miró. Hazlo libremente, pero utiliza los mismos colores: rojo, amarillo, verde, azul y negro. 


Tarea 3: Música: Página 4. La intensidad del sonido.